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======Les logiciels libres pour les Collectivités ======

Les logiciels libres pour les [[wpfr>Collectivités]], le [[wpfr>service public]], les [[wpfr>organisations]], les [[wpfr>fondations]], les [[wpfr>Municipalités]], l'Administration, et les [[wpfr>Mairies]].

=====Écoles=====

   * [[Iconito]] : Projet d'Environnement Numérique de Travail destiné aux établissements scolaires du 1er degré, à destination des directeurs, enseignants, élèves, personnel administratif etc. Contient aussi GAEL, la gestion administrative des élèves.

Voir aussi [[logiciels enseignement]], [[education]], 

=====Médiathèque et Bibliothèque=====

<note help>Veille sociétale : [[http://www.electronlibre.info/Amazon-le-livre-virtuel-depasse-le,00836|Amazon : le livre virtuel dépasse le livre relié aux USA]]

Une borne numérique peut être envisagée.
</note>

Voir [[ebook#gestionnaires_de_bibliotheque_numerique|les solutions de gestionnaires de bibliothèque numérique]]

Ou trouver des ressources libres pour **une médiathèque numérique libre** :
   * [[le_monde_du_libre#litterature_libre|La liste de ressource de littérature libre]], ainsi que [[le_monde_du_libre#litterature_audio|littérature audio]], [[le_monde_du_libre#musique_libre|musique libre]], et [[le_monde_du_libre#cinema_libre|film libre]], [[le_monde_du_libre#information_libre|journaux libres]]
   * [[http://www.okawix.com/|Le logiciel libre okawik]] permet d'obtenir une version sur pc de wikipedia (encyclopédie), [[http://fr.wikisource.org/wiki/Wikisource:Accueil|wikisources]] (livres) , ( tous les projets de la fondations wikimedia) ...
   * Voir la page [[dictionnaires encyclopedies|dictionnaires et encyclopédies]]

=====Démocratie : sondages et référendums=====

Solutions informatique pour l'[[wpfr>autogestion]], ou la [[wpfr>démocratie direct]], la [[wpfr>Démocratie_participative#Analyse_de_la_d.C3.A9mocratie_participative_en_fonctionnement|démocratie participative]].

====Parlement virtuel====

   * [[parlement]] ([[http://leparlement.org/|site]]) : délibérations démocratique par Internet, par les propositions et les votes. Sécurité avec P2P, des signatures PGP, des listes électorales.

Voir également les solutions de **[[web conference]]**, et de [[visio conference]]

====Sondage - démocratie participative====
[[wpfr>Démocratie_participative#Analyse_de_la_d.C3.A9mocratie_participative_en_fonctionnement|démocratie participative]] sur wikipedia.

   * [[LimeSurvey]] ([[http://www.limesurvey.org/|site]])
   * [[demexp]] ([[http://demexp.org/dokuwiki/|site]])

=====Informatique=====

Voir les solutions [[erp#inventaire_maintenance_informatique_helpdesk|Inventaire / Maintenance informatique / helpdesk]]

Voir également la [[virtualisation]], ou "cloud" libre

=====Intranet=====

Voir la page [[Travail Collaboratif]].


=====Finance=====

Voir la page [[Comptabilité]]

=====Technique - ERP=====

Voir la page [[ERP|Progiciel de Gestion Intégré]]

=====Dématérialisation - Gestion électronique des documents - GED=====
Logiciels adaptés :
   * [[Maarch Letterbox]]

Voir également la [[Gestion électronique des documents]]

<note help>Aujourd'hui avec la dématérialisation c'est aussi l'objectif zero papier : même dans les municipalités.

Il peut être intelligent d'investir non pas sur des imprimantes mais sur des écrans économiques, des écrans à encre numérique de dimension raisonnable.
</note>

=====Économies=====



=====Centre de loisirs et autres ...=====

   * [[Cepe]] - Cepe, Cévennes libres Education PopulairE : une suite de gestion pour les activités d'Education Populaire : Accueil de loisirs, ludothèque, Relais Assistantes Maternelles, Crèche...
   * [[Iconito]]


=====Développement durable=====
   * [[Linea21]]

Voir [[virtualisation]], [[materiel_assembleurs_en_ligne#mini_pc_-_mini_serveur|liste de pc "ecologique"]]
=====Urbanisme=====
   * [[Openstreetmap]]

=====Voieries=====

<note help>Veille technologique : les lampes led sont plus économiques, rentables, et ont une durée de vie plus longue.((http://www.goecostore.co.uk/saving-electricity-with-led-light-bulbs-4941-0.html))
</note>
=====Cimetière=====

=====Cantines - Gestion monétique=====
    * [[PSCafePOS]] (web, ) ([[http://www.syperiorsoft.com/index.php?option=com_content&view=article&id=4&Itemid=7|site]])
    * [[Cantine]] (logiciel, )
    * [[maCantine]] (web) ([[http://www.macantine.fr/|site]])

=====Retours d'expériences=====

   * [[Domotique]] : [[http://www.lavoixdunord.fr/Locales/Avesnes_sur_Helpe/actualite/Secteur_Avesnes_sur_Helpe/2010/07/03/article_revolution-technologique-on-rentre-dans.shtml|Révolution technologique : on rentre dans la mairie d'Aulnoye avec son doigt]] : sans plus d'information sur la solution utilisé ( **dommage** ... ou pas ? [[Domotique]] )

=====Ressources=====
====Liens internes====
Sur le forum ubuntu :
   * [[http://forum.ubuntu-fr.org/viewtopic.php?id=135903|Collectivitées, et passage à Ubuntu]].
====Liens Externes====
=== Label : Ville Internet ===
    * [[http://www.villes-internet.net/|Aller sur le site officiel]].
    * [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Liste_des_Villes_Internet|Liste des villes internet]]

===Logiciel libres===
   * [[https://adullact.net/softwaremap/trove_list.php|Voir les arbres de projets sur la Forge de l'Adullact]]
   * L'Adullact est l'[[wpfr>Association des développeurs et utilisateurs de logiciels libres pour les administrations et les collectivités territoriales]]

   * [[http://www.framablog.org/index.php/category/education|Framablog education]]
     * [[http://www.framablog.org/index.php/post/2010/05/01/oregon-google-apps-education|L'État de l'Oregon adopte Google Apps Education pour ses écoles]] : " « Les étudiants qui participent à ce programme progressent beaucoup plus rapidement en lecture que ce à quoi nous sommes habitués », s’enthousiasme Thiele. Il fait référence à un cours d’anglais où un ordinateur portable a été confié à des élèves de 3ème considérés en difficulté. Dans le District 207, **on espère voir une progression de 3 points en moyenne** sur les tests de lecture cette année, mais les scores des élèves en difficulté devraient stagner ou régresser. Alors que les scores de ceux qui en revanche participent au programme ont fait **un bond de 8 à 10 points**. Google Apps n’est pas le seul facteur à l’origine de ce progrès, mais son coût dérisoire et sa nature collaborative ont rendu le **programme 1-to-1 (un ordinateur pour chaque élève) possible.** "
     * [[http://www.framablog.org/index.php/post/2010/02/16/rapport-fourgous-education-logiciel-libre|Libres extraits du rapport Fourgous sur la modernisation de l'école par le numérique]]
     * [[http://www.framablog.org/index.php/post/2009/12/02/licence-creative-commons-paternite-et-education|Privilégier la licence Creative Commons Paternité (CC BY) dans l'éducation]]


